“又被?君……”
“对这家伙来说，也许可能是天敌吧！”仓持感叹的接口道。
“呀！飞得可真远呐！”这时，传来了御幸贱贱的声音。
????。这个家伙也走到了投手丘。
“啊？”二游间听到内容，同时一愣。
“被那么豪快的打出去，反而心情很舒畅啊！
现在也没有跑者了，轻松多了呢！”虽然他没有听到仙道在板凳席的说辞，也没有意识到，是自己的急切感染泽村导致的这一支本垒打。
不过这个家伙也有自己的方法来帮助泽村缓解心情。
“啊！”泽村长大着嘴，目光呆滞的看着御幸。
那也得其他人也一副目瞪口呆的样子。
“啊嘞？心情没有感觉舒畅吗？”靠近投手丘的御幸，看着泽村的表情，继续开口道。
“看上去像吗？！！”反应过来的泽村大声质问道。
“嘛！
但是毕竟被打的那么远呢！”这个时候身后的野手也意识到了御幸的目的，于是仓持首先帮腔道。
“纳？！！”泽村难以置信的转身看着仓持。
“虽然是敌人，但是干的漂亮！”小春也一脸坏笑的加入进来。
“呦西！振作起来，从下一个打扰开始吧。
没问题的呀！没问题的不是嘛？”前园拍着他的肩膀说道。
“嗨！……嘛！”泽村有气无力的答应道。
不过已经没有了之前慌张的感觉了。
“这一次我一定会接住的！”?矿仪氨惨渤没?硖?
“让他打过来吧！让他们打吧！呀哈！”
“让他们打？”泽村已经完全忘记了这个是自己的特色。
“对啊！这不是荣纯君的特色嘛？
要不要像以前那样喊一下？！
让他们打过去……，之类的？”小春提醒了泽村，但是好像他对泽村的那个喊声念念不忘，看样子真的非常喜欢。
“啊？……哦！”泽村打的时候其他人已经各司其职了。
“下一个就是右打者了，要投的刁钻一些哦！”御幸说完也转身走了。
泽村到现在还是晕乎乎的，完全不知道这群人过来是干什么来了。
“嗨！我会的！mou！
毕竟我只有这个长处了！！！”带着埋怨的口气回应道，并且不满的大声喊着，都看到嗓子眼了。
“也是啊！”御幸没转身的吐槽道。
“也是你个头啊！”泽村没想到自己只是想表达不满，居然被认可了。
“无人出局！现在还是无人出局！！！”对御幸表达了不满之后，对着身后大声喊道。
不过，也显示了他恢复了正常。
“这个有必要？”小春吐槽道。
“我会让他们不停的打过去的！
守备的大家，请多多指教！！！”
“呦西啊！”
“声音很大哦！！”
“看样子恢复精神了呢！
但是，你的弱点已经被对方掌握了哦！
要怎么办呢？荣纯！”听到泽村响亮的声音，仙道在心中暗道。
“这个人！……莫非？”落合教练虽然不知道现在仙道所想的，但是他对于仙道的目的，稍微看出一些端倪了。
只能说不愧是社会经验丰富的老狐狸。
结合仙道最近的行为，以及刚刚一些反常的态度，就有了眉目。
奇书网????。通常三棒虽然代表的打击能力要比五棒强，这也是为什么前世中前园从三棒变成五棒会说自己被降格的原因。
但是三棒都是那种，安打率，上垒率高的打者，长打能力逊色要逊色四五棒。
反过来，有的五棒的本垒打次数甚至比四棒多，但是安打率要逊色四五棒。
这也是为什么中心打线的实力是四三五的顺序。
但是药师的现任五棒，仙道的迷弟三岛优太是一个怪胎。
他活脱脱的是一个四棒模板，按照前世，安打率在面对强投时，甚至要比雷市要高一点，长打率虽然逊色雷市很多，但是也是力量卓群。
力量技巧兼备的打者，而且从小为了超越雷市，一天一千次挥棒都不满足。
成了仙道迷弟，并且以仙道为最终目标之后，这家伙的努力程度更加可怕了。
要知道哲队还在持续中学校三百回家两百的，自主练习。
虽然哲队每天的实际挥棒次数都是未知，太容易被带跑偏了，经常挥到200多，然后别人和他说一句话就忘记，然后从一重新开始。
最多的时候一天重新开始了三次，导致回家都很晚了。
综合来看，一天一千好几百的自主练习，是非常恐怖的练习量。
更不要说，和哲队他们不同，用的是加重的练习球棒。
三岛这个技巧力量都有的，可以说是泽村这个时候，除了?雷市以外，相性最差的打者了。
他可以像巨摩大的打者那样纠缠泽村，也可以随时抽冷，将难打的球路用力量或者技巧任何一种素质，都能打出安打。
重要的是，这货可比雷市聪明的多，不会过多的去打对方的决胜球。
这家伙如果去巨摩大，妥妥的四棒打者，相当于是巨摩大的选手全方面强化版。
两人这次对决持续的时间很长，在首球用内角球拿到好球数后，三岛果断的选择了学习巨摩大的应对方案，纠缠他。
让青道方面感受到了这个家伙看起来很粗狂，夏天的时候就展现了可怕的力量，实际上打击技术也真的很好。
“真缠人呐！
果然甲子园巨摩大对付泽村的招式，被药师借鉴了。
而且是比巨摩大更加熟悉泽村球质，打击能力也更强的家伙！”
就连御幸都感受到了棘手，其他人技术力量不足，只是缠人，这家伙可是完全不一样。
虽然像三岛这种技术力量兼具的打者全国少见，但是泽村球路单一的弱点暴露，也是不争的事实。
“乒！”
“咔！”打到球的三岛，继续用着各种奇怪的声音，给自己振奋士气。
终究泽村的控球力说不上多好，还是被找到了好打的球
第四百四十六章 目的[1/2页]