秦国骗人，求贤令是假的。真正的人才甚少。
“老师，卫先生，这可如何是好？”
“陛下何必担心，人才本就像黄沙里的金子。是需要筛选的。”无忌劝道
“是啊，陛下。这世上有很多沽名钓誉之徒。到各国混吃混喝，然后说别人不懂得欣赏。陛下只要坚持下去，就会发现真正的人才。”卫鞅补充道，
“好吧，这人才真是难寻。可惜我秦国地处边陲，那些大家都不愿前来。如果我们能兴办教育，能从本国培养就好了。”
“陛下圣明，臣考虑此事久已，只是苦于没有人手。臣建议，中原过来的人才考核，以文章为主，臣召集一些老臣，将文采出众的，整理成册，教授学生。”无忌道
“臣赞同无忌大人的想法。而且我们可以请一些大家前来讲学。来吸引更多的人才来。”卫鞅提议道
“朕是想遍开学堂，让秦国孩子可以都学到东西。”
“这···恐怕有点难度，第一是老师的人手，第二是，大部分农民家庭，没有闲钱可供孩子读书。”无忌思索了一下道
“如果国家免费呢”征明看着无忌
“那样国家将增加很大一批费用。孩子们的衣食住行，上课的场地，老师的安排。恐这些，都是我秦国现在难以支撑的”无忌解释道
“陛下的想法固然很好，但中原各国均不敢尝试，因为所需的费用太高”卫鞅也劝道
“你们看这样行不行，城市就不说了，里面有大量的学堂。还有大量的氏族，不怕教育问题。主要是那些村落，不过为了普及新法，较近的村落都派了一个普法专员，让这个普法专员，没隔几天就去村里普法，顺便给16岁以下儿童上课。你们看这样可行？”
“这样……”无忌看了看卫鞅，然后思考了一下。“臣觉得可行。”
“臣也觉得可行，为了有更好的效果可以立法支持。强迫儿童必须接受教育。”卫鞅也兴奋道。
“好，朕觉得这样更有利于新法的施行，也利于我秦国人才的培养。”征明高兴道“人人都能识字，都能懂礼，那么中原各国谁还敢说我们是蛮夷。”
“陛下圣明”卫鞅和无忌齐齐拜道
接下来几天，普法专员怨声载道。每天自己都要往返好几个地方处理一些纠纷。还要固定讲课。这批人忙的是团团转。很多中原人，连夜逃出秦国，一去不回。
就这样，秦国此次变法在天下人眼里不过是个闹剧，大家茶余饭后都在嘲笑秦国的不自量力。秦人一度就是落后，可笑的代名词。没人愿意再前往秦国。
秦国内部，大臣忙的不可开交。需要人手的地方太多。可是根本没有人补齐。无忌和卫鞅不断地协调各个关系，哪里需要就亲自去哪里。于是出现了一个有意思的现象。一个秦国的丞相也许今日就在一个四品小官手下帮忙。国家大事，征明一人承担。必要的时候还要亲自去完成无忌和卫鞅本该完成的任务。大家都知道，现在秦国虽乱，虽然忙碌。但最困难的时候总会过去的。
留下来的仕子们，都逐渐开始适应秦国的生活，而且对新法非常认可。秦国上下齐心协力，共度难关。
(本章完)
第26章 求贤[2/2页]